Búsqueda de información

Identifica las ideas principales (o conceptos clave) de tu tema o pregunta de investigación.

Ej.

¿El uso de tablet ayuda en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria?

Los conceptos clave son:

• Se pueden usar diferentes palabras para describir el mismo concepto.
• Utiliza palabras en inglés para encontrar más información
• Piensa en otras palabras que podrían usarse para describir tus palabras claves. También se deben incluir sinónimos. 

Generalidades

• La estrategia de búsqueda se refiere a la forma en que iremos combinando los conceptos que hemos identificado en nuestro tema de investigación y como lo expresaremos en algún buscador de información (Ej. Kintun, Base de datos especializada, Google Académico, entre otros).
• La estrategia mas utilizada es el uso de conectores u operadores booleanos, sumado al uso de simbolos como las comillas para buscar frases exactas, el asterisco para la truncación y los paréntesis para ordenar la búsqueda.
• Este tipo de estrategia la podrás aplicar en bases de datos o buscadores especializados.
• Es importante mencionar que probablemente deberas crear varias estrategias conforme vayas encontrando resultados que sean pertinentes a tu tema de investigación, por lo que no debes frustrarte si en un principo 
• También puede suceder que debas ir subdividiendo tu tema y con ellos generar distintas estrategias para encontrar información adecuada.
• Según el buscador que despues utilices, en algunos casos podrás seleccionar los conectores, símbolos, si la palabra es frase exacta, entre otras opciones que ofrecen de ayuda para ejecutar la búsqueda. En este caso se recomieda siempre visitar la sección de ayuda del buscador para asegurarte de qué simbolos puedes aplicar. 

Operadores o conectores booleanos

AND  Combina conceptos diferentes. Esto nos dará un conjunto de resultados más pequeño y más enfocado.

OR    Combina conceptos similares o sinonimos Esto nos brinda un conjunto más amplio de resultados.

NOT Utiliza NOT cuando quieras excluir un determinado conjunto de resultados. Esto elimina un concepto que no quieres. Se debe utilizar con precaución para no eliminar resultados que sí deseas,

• El tipo de información que necesites y su nivel de profundidad, determinará dónde y cómo buscar la información.
• Las fuentes de información pueden incluir: libros y capítulos de libros, artículos de revista y de diarios, normas y estadísticas, reportes, literatura gris y para acceder a ellas tendrás que usar un buscador.

El buscador de la biblioteca (Kintun) 

• El Catálogo de la Biblioteca es el mejor punto de partida para iniciar la búsqueda, ya que puedes encontrar diferentes tipos de recursos de calidad en una sola búsqueda. 
• Una buena estrategia de búsqueda es importante, pero también es fundamental que busques información en los lugares correctos.
• El catálogo de la biblioteca es un buen lugar para buscar libros y si necesitas artículos de revistas, puedes usar bases de datos generales y especializadas.
• Kintun es un metabuscador de la biblioteca que te permite encontrar información online en múltiples bases de datos, además de lo que puedas encontrar físicamente en biblioteca.

• Una búsqueda exitosa será aquella que te muestre resultados relevantes a tu tema de interés.
• Pero puede suceder que no todos los resultados que obtengas al aplicar una estrategia de búsqueda sean útiles para tu tema. Si es el caso, vuelve a realizar la búsqueda probando otra estrategia con diferentes palabras claves.
• Para saber si un resultado es relevante revisa su:

Abstract: es una breve resumen o descripción de todo el texto y cubre los puntos clave que se discuten. Leer el resumen permite determinar si la fuente cubre la información que necesitas.

Subject: también se denominan "Subject terms", Keywords o "Palabras clave". Indica en qué temas se centra o se tratan en la fuente.

Puedes revisar si son similares a los conceptos que has identificado para hacer la búequeda. Cuanto más cerca estén de tus conceptos clave, más relevante será la fuente.

Content:  Revisa la tabla de contenidos para ver los capitulos que puedan ser relevantes a para tu investigación. También puedes hacer una búsqueda Ctrl + F de tus palabras clave y sinónimos para encontrar secciones o páginas particulares que tengan la información que necesitas.

Criterios para evaluar la información

Aún cuando obtengas resultados relevantes, puede ser que no sean de calidad. Una forma de ayudarte es plantearte las siguientes preguntas:

• Actualidad: ¿Cuándo se escribió la información? ¿Es lo suficientemente actual para mi tema? 
• Relevancia: ¿Se relaciona con mi tema o responde a mi pregunta? ¿Con qué frecuencia menciona el tema o conceptos claves? 
• Autoridad: ¿Quién creó la información? ¿Qué hace que el autor sea un experto? ¿Dónde trabaja o a qué organización pertenece?
• Propósito: ¿Por qué fue escrito? ¿El propósito del autor es vender, persuadir, entretener o informar?: